Адресная поддержка школ с низкими образовательными результатами

Принятие муниципальных мер в рамках реализации регионального управленческого цикла

Документ

Ссылка на доку​мент

Содействие региону в реализации мер по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем

Положение об учебно-научном- методическом кластере в системе образования МО "Город Сарапул" Удмуртской Республики ​

План работы (дорожная карта) по повышению качества образования в МБОУ "СОШ №17" (школа с низкими результатами обучения) на 2020-2022 гг.

Приказ Управления образования города Сарапула №24/1-ОД от 02.03.2022 "Об утверждении состава Координационного совета муниципального учебно-научно-методического кластера на 2022 год"

Договор о сотрудничестве от 01.02.2021г.

Протоколы заседаний координационного совета муниципального учебно-научно-методического кластера​

Приказ МОиН УР от 30.12.2021 №2618 "Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся ("500+"), в Удмуртской Республике в 2022 году"

Приказ МОиН УР от 25.03.2021 №370 «Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся («500+»), в Удмуртской Республике»

 просмотр 

просмотр 

просмотр 

просмотр 

просмотр 

просмотр​

просмотр​

Организация работы со школами, функционирующими в зоне риска снижения образовательных результатов

Содействие региону в реализации мер, направленных на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях риска снижения образовательных результатов

Приказ Управления образования города Сарапула №130/02 -ОД от 17.11.2021г. "Об итогах собеседования с директорами школ с низкими результатами обучения и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях"

Муниципальная дорожная карта по переводу школ ФНСУ, ШНРО в статус резильентных школ на 2021-2024 гг.

Анализ социально-психологического тестирования педагогического коллектива МБОУ СОШ №17 2020-2021 уч.год 

Антирисковая программа по преодолению дефицита педагогических кадров  

Приказ МОиН УР от 30.12.2021 №2618 "Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся ("500+"), в Удмуртской Республике в 2022 году"

Приказ МОиН УР от 25.03.2021 №370 «Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся («500+»), в Удмуртской Республике»​

просмотр ​

Профилактика учебной неуспешности в ОО муниципалитета

Содействие региону в реализации мер профилактики учебной неуспешности в ОО муниципалитета

Приказ Управления образования города Сарапула № 82/1-ОД от 10.08.2021г. "О проведении комплекса мероприятий по организованному началу 2021-2022 учебного года,обеспечивающих реализацию прав граждан на получение общего образования"

Справка об организации работы с обучающимися, имеющими низкие результаты обучения 

Информационное письмо МАУ ГИМЦ от 25.03.2022 о проведении круглого стола для управленческих команд ШНОР и ФНСУ "Эффективные практики перехода в статус резильентных школ"

Антирисковая программа по преодолению рисков учебной  неуспешности  обучающихся

Приказ МОиН УР от 30.12.2021 №2618 "Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся ("500+"), в Удмуртской Республике в 2022 году"

Приказ МОиН УР от 25.03.2021 №370 «Об утверждении Дорожной карты по реализации федерального проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся («500+»), в Удмуртской Республике»

 просмотр ​

скрытый файл ​

просмотр ​

просмотр ​

просмотр

просмотр​